Rok szkolny 2025/2026

„Zdrowe życie i pierwsza pomoc”

Paulina Kaczyńska- klasa 2

    

 

Innowacja „Zdrowe życie i pierwsza pomoc” jest kompleksowym i interdyscyplinarnym programem edukacyjnym dla klas 1–3, który wspiera realizację podstawy programowej w zakresie edukacji prozdrowotnej, fizycznej, społecznej i emocjonalnej. Obejmuje dziewięć modułów tematycznych rozłożonych na cały rok szkolny, które można realizować w elastyczny sposób – dopasowując je do potrzeb i możliwości uczniów.

Zajęcia są prowadzone w formie warsztatów kulinarnych, ćwiczeń fizycznych, gier ruchowych, pracy w grupach, zabaw integracyjnych, zajęć relaksacyjnych, a także ćwiczeń z zakresu pierwszej pomocy – z wykorzystaniem fantomów i sprzętu medycznego. Istotnym elementem innowacji są działania plastyczne, ekologiczne oraz prezentacje uczniowskie, które rozwijają kreatywność i kompetencje społeczne.

Uczniowie zdobywają wiedzę i umiejętności w sposób aktywny i praktyczny – poprzez działanie, doświadczanie i współpracę. Innowacja sprzyja kształtowaniu zdrowych nawyków, wzmacnianiu odporności psychicznej, poczucia sprawczości oraz budowaniu świadomości odpowiedzialności za zdrowie własne i innych. Projekt umożliwia indywidualizację nauczania, integrację treści edukacyjnych i tworzy przestrzeń do realizacji działań wychowawczo-profilaktycznych w przyjaznym, bezpiecznym środowisku szkolnym.

Innowację prowadzi p. Anna Merchel, która ukończyła kurs: Certyfikowany Trener Rummikub.

"Rummikub w szkole" to innowacyjny projekt, który ma na celu rozwijanie logicznego myślenia, strategii i umiejętności społecznych wśród uczniów. Klub oferuje regularne spotkania, podczas których uczestnicy uczą się zasad gry Rummikub, doskonalą swoje umiejętności, a także rywalizują w przyjaznej atmosferze. Dzięki grze uczniowie rozwijają zdolność rozwiązywania problemów, koncentrację i współpracę w grupie. To doskonała inicjatywa, która łączy naukę z rozrywką, promując kreatywne spędzanie czasu oraz integrację między uczestnikami.

    

"Podróż z Emocjonalnymi Stworkami"

Aneta Sarnecka-oddział przedszkolny

- to kompleksowy program innowacji pedagogicznej stworzony z myślą o dzieciach w wieku przedszkolnym. Barwni bohaterowie - Radośnik, Smutniaczek, Złośniak, Strachulec i Zdziwionek, uczą dzieci rozpoznawać, nazywać i wyrażać emocje w bezpieczny, twórczy sposób. Program opiera się na bajkach terapeutycznych, grach, zabawach ruchowych, aktywnościach plastycznych, dzięki czemu rozwój emocjonalny staje się fascynującą przygodą.

 

           

 

 

"Czytanie na dywanie"

Wioleta Zbiczyńska-oddział przedszkolny

Innowacja pedagogiczna "Czytanie na dywanie" wykorzystuje elementy zabawy, ruchu , muzyki i działań twórczych, by wprowadzić dzieci w świat liter i czytania w sposób atrakcyjny i dostosowany do ich możliwości rozwojowych.

     

 

Rok szkolny 2024/2025

 

Nasza szkoła dołączyła do programu „Rummikub w szkole” w ramach której w grudniu zaczął funkcjonować „Szkolny Klub Rummikub”.

"Rummikub w szkole" to innowacyjny projekt, który ma na celu rozwijanie logicznego myślenia, strategii i umiejętności społecznych wśród uczniów. Klub oferuje regularne spotkania, podczas których uczestnicy uczą się zasad gry Rummikub, doskonalą swoje umiejętności, a także rywalizują w przyjaznej atmosferze. Dzięki grze uczniowie rozwijają zdolność rozwiązywania problemów, koncentrację i współpracę w grupie. To doskonała inicjatywa, która łączy naukę z rozrywką, promując kreatywne spędzanie czasu oraz integrację między uczestnikami.

Innowację prowadzi p. Anna Merchel, która ukończyła kurs: Certyfikowany Trener Rummikub.

 

Rok szkolny 2023/2024

 

"Migamy - pomagamy" - Magdalena Kurpiewska

 

Adresatami innowacji pedagogicznej "Migamy - pomagamy" są dzieci z oddziału przedszkolnego – grupa „Sówki”- dzieci 5 - 6 letnie. Założenia programowe nauki języka migowego dla dzieci i młodzieży słyszącej — to nie tylko nauka nowego, alternatywnego sposobu komunikowania się z otoczeniem, ale również nauka empatii, rozwoju mowy i rozwoju intelektualnego. Poprawia ich myślenie, koncentrację, pamięć, koordynację wzrokowo-ruchową. Wpływa na lepsze funkcjonowanie mózgu. Choć wśród społeczności uczniów naszej szkoły nie ma dzieci głuchych/ słabosłyszących, które posługiwałyby się językiem migowym, chcę, aby poznały one podstawy tego języka. Włączenie do zajęć dzieci zdrowych ma na celu rozszerzenie zakresu języka nie tylko w środowisku osób niedosłyszących.

 

"Nie wiem o co mi chodzi, ale wiem, że chodzi mi o to bardzo" - Anna Merchel

„Kochajcie książki. One ułatwią wam życie, po przyjacielsku pomogą zorientować się 
 w pstrej i burzliwej gmatwaninie myśli, uczuć i zdarzeń. 
One nauczą was uszanować człowieka i samych siebie, one uskrzydlą 
rozum i serce uczuciem miłości dla świata, dla człowieka.” (Maksym Gorki)

 

Adresatami innowacji pedagogicznej jest grupa uczniów z klasy 3. Ukierunkowana jest na podejmowanie działań służących doskonaleniu i opanowaniu techniki w zakresie czytania, ale także wszechstronnemu rozwojowi uczniom poprzez stymulowanie zmysłów w działaniu. Innowacyjność polega na wykorzystaniu w trakcie zajęć dydaktyczno-wychowawczych tj. współorganizowania kształcenia, m.in. metody 101 kroków autorstwa Danuty Chwastniewskiej opartej na analizie sylabowej, która jest bardziej efektywna w nauce czytania.

 

„Matematyka nie musi być trudna”- Kinga Zawadzka-Dzbeńska

 

Od listopada 2023r. uczniowie klasy VI biorą udział w innowacji matematycznej „Matematyka nie musi być trudna”. Jej celem jest rozwijanie kreatywnego myślenia, samodzielnego pokonywania trudności i matematycznego analizowani z wykorzystaniem Kart Grabowskiego.

Uczniowie utrwalają i doskonalą swoje umiejętności mnożenia, a także logicznego myślenia. Kształtują wytrwałość, samodzielność i współpracę z rówieśnikami. Zajęcia rozbudzają u uczniów ciekawość i zainteresowanie tabliczką mnożenia, zadaniami logicznymi oraz ułamkami.